Perkataan "
matematik" berasal daripada perkataan
Yunani, μάθημα (máthema), yang bermakna "sains, ilmu, atau pembelajaran"; μαθηματικός (mathematikós) bermaksud "suka belajar". Istilah ini kini merujuk kepada sejumlah ilmu yang tertentu -- pengajian deduktif pada kuantiti, struktur, ruang, dan tukaran.Sementara hampir semua kebudayaan menggunakan matematik asas (mengira dan mengukur), pengembangan matematik baru telah dilaporkan dalam beberapa kebudayaan dan zaman. Sebelum zaman moden dan peluasan ilmu di merata-rata dunia, contoh-contoh tulisan pengembangan matematik baru mengancam kegemilangan pada sebahagian orang tempatan. Kebanyakan teks matematik kuno yang dapat diperolehi datang dari
Mesir purba di
Kerajaan Tengah sekitar
1300-
1200 SM (
Berlin 6619),
Mesopotamia sekitar
1800 SM (
Plimpton 322), dan
India kuno sekitar
800-
500 SM (
Sulba Sutras). Semua teks tersebut memberikan perhatian pada kononnya dipanggil
Teorem Pythagoras, yang nampaknya pengembangan matematik terawal dan tersebar selepas aritmetik dan geometri asas. Bukti pertama yang benar aktiviti matematik di China dapat ditemui pada simbol berangka pada tulang keramat, yang bertarikh kira-kira
1300 SM , sementara
Dinasti Han di
China Kuno menyumbangkan Buku Panduan Pulau Laut dan
Sembilan Bab mengenai Seni Matematik dari
abad ke-2 SM sehingga abad ke-2 M.
Yunani dan kebudayaan
keyunanian Mesir,
Mesopotamia dan bandar
Syracuse menambahkan ilmu matematik. Matematik
Jainisme meyumbang dari
abad ke-4 SM sehingga
abad ke-2 Masihi, sementara ahli matematik
Hindu dari
abad ke-5 dan ahli matematik
Islam dari
abad ke-9 membuat penyumbangan banyak pada matematik.Satu ciri menarik perhatian mengenai sejarah matematik kuno dan Zaman Pertengahan adalah pengembangan lanjut matematik mengikut dengan berapa abad stagnasi. Mulanya di
Zaman Pertengahan Itali di
abad ke-16, pengembangan matematik baru, berinteraksi dengan penemuan saintifik baru, telah dilakukan pada
tahap yang sentiasa bertambahan, dan bersambungan ke hari ini.